hiperaktivite-otizm ve gelişim geriliği ve ikiz teki

Hocam merhaba benim 24 aylık çift yumurta ikizlerim var . Biri çok sosyal konuşkan, iletişimi iyi ancak diğeri çok kendi halinde  reklam izlemeyi seviyor sadece anne  ve fu (su) diyor. Aslında  bazı kelimeleri söyledi(mama lamba hobba çiş ) bi kaç gün söyledi sonra bıraktı. Koşmayı  seviyor dışarı çıkınca çok koşturuyor parkta kaymayı ve salıncağa binmeyi istiyor.Bıraksak sanki koşup gidecek yanımıza dönmeyecek gibi ...
İstediği bişey olunca elimden tutup götürüyor eliyle göstererek istiyor . ÇOcukları çok seviyorlar  bana ve dışardan gelen çocuklara sarılmayı çok seviyor ama sıkı sıkı sarılıyor. Etrafına diğeri kadar ilgili değil. Ev eşyalarıyla çok oynuyor sandalyeleri, sehbaları düşürüp onlarla oynuyor.
bişey söylediğimizde bazen yapıyor bazen aynı şeye hiç tepki vermiyor açıkcası üzülüyorum otizmle ilgili olabilirmi diye dönen şeylere çok ilgisi yok oyuncak arabayı normal yerde sürüyor lütfen beni aydanlatırsanız çok sevinirim mailinizi bekliyorum bi anne olarak çok kafama takıyorum başka bi yere gidince de etrafı çok karıştırıyor,lütfen hocam acilen bana yazarsanız çok sevinirim
 saygılarımla 
G.K.
Merhaba Sayın K,

ikizlerinizden birinin gelişimin normal gözlendiğini diğerinin se daha değişik bir kişiliğe sahip olduğunu ,kısa süreli yüksek vurgulamalı izlemeler(reklam)  yapabildiğini ,vokalizasyonunun (konuşma-seslendirme)eskiye göre azalma gösterdiğini söyleyerek büyük motor gelişimi için  koşmayı sevdiğini ve koştuğunu söylüyorsunuz salıncak gibi streotipik bir oyuncağı  da ilgilerinin arasına yerleştiriyorsunuz.
Ayrıca isteklerin vinç haraketi olarak tanımladığım hareketle belirtildiğini işaret ve davranış yoluyla iletişimin az olduğunu belirtiyorsunuz.
Hareketlerinin aşırı ve düzensiz olduğunu belirtiyorsunuz (bıraksak gelmeyecek gibi)
gittiğinizde bir yerleri karıştırmak gibi bir düzensiz aktiviteyi de gözlemişsiniz.
 
Öncelikle Mektubun yanıtlanması zaman aldığı için özür dilerim.
Televizyon konusunda çok kötü olmadığını söylemek isterim,ağır otizmede televizyon izlenmez çünkü, izleyebileceği süre bu demek ki daha kısa konulu çizgi filmlerle ve düzenli sistemli izlemelerle televizyon eğitim aracınız olarak kullanabilirsiniz.
Ne ki yavrumuzun tüm davranışlarının tanımında önemli bir hiperaktiviteye ve motor koordinasyonsuzlara dikkat çekiyorsunuz.hatta sıkı sarıldığını belirterek bu koordinasyonsuzluğun dokunma algısı boyutuna dahi giriyorsunuz.
Çocuğunuzun ritmli yürüyüşlerle yorulma ,gerekirse ayaklara bağlanabilecek 250 gramlık ağırlıklarla büyük motor gelişimine dikkat etmenizi önermeliyim.Vokalizasyon yani konuşma adlandırmamız işaretler ve amaç vae anlamla iletişim haline gelebilmektidir.Vokalizasyon için gerekli büyük motor gelişimin artması ağız psiko motorunuda etkileyecektir.Tek ayakla sek sekler geri geri yürüyecek oyunlar gibi Denver gelişim taramada büyük motor bölümünde görülen maddeleri oyun haline getirererk çalışın
Şimdi yaz mevsimine giriyoruz bol bol yüzme bu en önemli yardımcınız.yalamalı şekerler çiklet çiğneme den kaçınmayın.
Hiperaktivitesi için iyi bir norolog deneminde olmanız da önemli
Konşmada vinç hareketine gelince(elinle tutup götürme) işaretleme yapmasını sağlamaya çalışın
eliyle işaret edip elleriyle ver hareketi yapsın
Tüm iki yaşa çocuklarının yaptığı gibi elleri iki yane açarak nerede?
eleriyle ve ritmli ;gel  hav hav, gel kuçu,gel ü üürü gibi ,seslendirme ve  küçük motoru da içeren  iletişiller kurmalı ve ve bu tür iletişmliri geliştirmelisiniz gibi görünüyor.Esin yayınevi kitapları arasında bulabileceğiniz parmak oyunları da size önemli bir eğlenceli eğtim aracı olacaktır.Aslında siz konuşma vokalizasyon iletişim mimikler) eğitimine yüklendiğinizde bile ince motor kaba motor koordinasyon ve sosyalleşme alanında gelişerek yaş düzeyine oturacaksınız gibi görünüyor
Şunu da belirtmek gerekli sayın K; otizim tanılarında belirtilen özelliklerin büyük bir çoğunluğu Dikkat eksikliği ve hiperaktivitede görülen özelliklerdir,diskalküli den disgrafiden disleksiden(hesap,çizgi zorluğu e okuma bozukluğu) başlayarak birçok belirtinin ilerlemiş ve gelişimi durdurmuş haline de otizm tanılarının konulduğunu biliyoruz bu nedenle  yaptığım otizm eğtimlerinde de tüm çalışmaların içinde hiperaktif tanıların yol açtığı sorunları dikkate alıp çalışırım ve sonucu ulaşma olanaklarını hızlandırırımdolayısıyla size de tavsiyem budur gelişimi hızlandırdığınızda sorunları aşacağınızdan  duraklamaya uğramanyacağınızdan ümitliyim Çocuğunuzla yüz yüze konuşmaları göz temesını da eksik etmessiniz sevinirim İnce devinsel çalışmalar için parmak boya kullanımı eğitim cdleri de tavsilelelerim arasında .
Çok geniş bir konuyu kısaca tanımlamam gerektiği için her zaman eksikler olabiliyor
yanıtınızı beklerim
sevgi ve saygılarımla
sarp bengü
pisikolojik danışman ve rehber öğretmen 
pdh
pedagog

 

Yorum (1) Yorum yaz! Arkadasina Gönder!

1 yorum yazılmıştır

kafamız okadar karışık ki 3 hafta önce ritalin kullanmaya başladık.şu ana kadar gözle görülür bir fark olmadı .hatta ilk günlerde dahada aktif oldu.ne yapmalıyım dr.kullanmanız gerekir araştırmalara kulak asmayın çok düşük dozda kullanıyoruz değişikliğe sizler bile inanamayacaksınız diyor.ilaç dozu 2*1/4

Bağlantı »